දුම්රිය ගේම්ස් ක්රීඩා

මෙම දුම්රිය ධාවන ලැයිස්තුවේ ඔබගේ ලැයිස්තුවට එකතු කරන්න. හොඳ විනෝදයක් සඳහා ඔබේ අමුත්තන් මාර්ගයේ තබා ගැනීම සඳහා ඔවුන් ඔබට උදව් වනු ඇත!

මියුසික් දුම්රිය ස්ථානයේ

කාමරය වටා "දුම්රිය ස්ථාන කිහිපයක්" පිහිටුවන්න. ඔබට ස්ථාන නැවැත්වීමට සෙල්ලම් කූඩාරම්, කාඩ්බෝඩ් පෙට්ටි ආදිය භාවිතා කළ හැකිය. සෑම ස්ථානයකටම නම එක් එක් ස්ථානයේ නමක් සහිත ලකුණක් එල්ලා. අනතුරුව, කඩදාසි කැබලිවල ස්ථානවල නම් ලියා තබන්න.

ටර්කින්ට් තෑග්ග සමඟ දුම්රිය ධාවනය කිරීම සඳහා සැරසුණු රතු වැගන් පිරවීම, අවම වශයෙන් එක් ක්රීඩකයා සඳහා එක් අයෙකු. ළමයින්ට තමන්ගේ ව්යාපාරය ගැන උනන්දු වෙන්න. දැන් සෑම විටම, පිබිදීමක් ඇති කරයි. මෙම පිබිදීමක් සිදු වන විට, පක්ෂ අමුත්තන් තමන් කරන ඕනෑම දෙයක් නතර කළ යුතු අතර, එක් ස්ථානයකට එක් වේ. හැමෝම දුම්රිය ස්ථානයකට පැමිණෙන විට, තොප්පියෙන් එක් ස්ථානයක නමක් ලබා ගන්න. දුම්රිය නැවතුම්පළේ සෑම දරුවෙකුම ත්යාගය ලබාගැනීම සඳහා එම නැවතුම්පොළ වෙත නැවතුම්පොළ ඇද දමන්න. සෑම කෙනෙකුම ත්යාගය ලබා ගන්නා තුරු දිගටම සෙල්ලම් කරන්න.

දුම්රිය ධාවනය

කාර්ඩ්බෝඩ්, මාර්කර්, තීන්ත සහ විවිධ ශිල්පීය උපකරණ විශාල කරත්තයක් භාවිතා කරන්න. දරුවෙකුගේ නැවක් හෝ දුම්රියක් වැනි පෙනුමක් සෙල්ලම් කිරීම සඳහා සෙල්ලම් කිරීම. දුම්රිය ස්ථානයක් ලෙස නම් කරනු ලබන ස්ථානයක දරුවන්ට රේඛාවක් නිර්මාණය කරන්න. පාර්ශ්වයේ අවකාශය වටා දුම්රියක් ධාවනය කරවා ගන්න.

මෝටර් කෝල් රිලේ

මෙම ක්රීඩාව සඳහා පිහිටුවීමට, බිම අසල තාප්පයේ දුම්රිය පෝස්ටරය එල්ලා ගන්න. දුම්රිය පෝස්ටරය ඉදිරිපිට පෙට්ටි දෙකක් දමා "දුම්රිය එන්ජිම" ලෙස සලකන්න. කාමරයේ අනික් පැත්තේ කාමරයේ සමාන බල්බයක් (කළු බෝංචි බෑග්, මිරිස් ගැසුණු පුවත්පත හෝ තීරු ආවරණ) සමාන බකට් දෙකක් පුරවන්න. .

කණ්ඩායම් දෙකකට කණ්ඩායම් වෙන් කරන්න. එක් එක් කණ්ඩායමට සවලක් සහ ඒවායේ ගල් අඟුරු මගින් රේඛාවක් සාදනු ඇත. ක්රීඩකයන්ට බාල්දි සිට දුම්රිය එන්ජින් පෙට්ටි දක්වා මාරු කිරීම සඳහා ඔවුන්ගේ සවල පාවිච්චි කළ යුතුය. ඔවුන්ගේ එන්ජින් පෙට්ටිය පිරවීමට ප්රථම කණ්ඩායම ජය ගනී.

දුම්රිය ස්ථාන

"දුම්රිය ස්ථාන" යනුවෙන් හඳුන්වන ක්රියාකාරි ස්ථාන පිහිටු කරන්න. යම් ක්රියාකාරකමක් භුක්ති විඳීමට කුඩා කණ්ඩායම්වල එක් එක් ස්ථානයට යෑමට දරුවන්ට ඉඩ දෙන්න.

දුම්රිය සඳහා අදහස් සඳහා දුම්රිය වර්ණ පොත් සහිත වර්ණ ස්ථානයක්, දුම්රිය නැවක් සාදා ගත හැකි ශිල්පීය ස්ථානයක්, දුම්රිය සේවයක් සඳහා වූ තේමා පොතෙන් කෙනෙකුට කියවිය හැකි කතන්දර පොතක සහ ඡායාරූප ගබඩා කර තැබිය හැකි ස්ථානයක් කොන්දොස්තරගේ නිල ඇඳුම සහ ඔවුන්ගේ ඡායාරූප ගන්නවා.

සංගීත දුම්රිය කාර්

මෙම ක්රීඩාව සංගීතමය පුටු වගේ. එකම වෙනස වන්නේ, පුටු පැත්තට වඩා පැත්තක මෙන් නොව පුටුවල මෙන් පේළි ලෙසයි. "මෝනින් දුම්රියේ" යන තේමාවෙන් යුත් ගීතය ගවේෂණය කිරීම හෝ මෙම ක්රීඩාව සඳහා සංගීතය ලෙස සංගීත සංයුක්ත තැටියක් තෝරාගැනීම.

කොන්දොස්තර තරඟය

කණ්ඩායම් දෙකකට කණ්ඩායම් වෙන් කරන්න. ආරම්භක රේඛාව පිටුපස පේළි දෙකකින් ඔවුන්ට ලබා ගන්න. එක් කණ්ඩායමකට කොන්දොස්තරවරයෙකු, තොප්පි, සහ බෑන්නානාවක් ලබා දෙන්න, එක් එක් ක්රීඩකයාට ටිකට් පතක් ලැබෙනු ඇත. කාමරයේ අනික් පැත්තේ උඩට උඩින් ඇති හිස් පටක පෙට්ටි දෙකක් තබන්න. ඒවාට "ටිකට් කොටු".

ධාවන තරඟය ආරම්භ කිරීමට පිබිදීමක් ඇති කරන්න. විවේචනයේ ශබ්දය අනුව රේඛාවෙහි පළමු ක්රීඩකයන් කොන්දොස්තරගේ ඇඳුම් කට්ටලය තබා ටිකට් කොටුව වෙත දිවෙන අතර, ඒවායේ ටිකට් දෙවරක් ඉරා දැමීමට සහ ඒවාට තල්ලු කර දැමිය යුතුය. ඉන්පසු ඔවුන් ඔවුන්ගේ කණ්ඩායමට නැවත දිව ගොස්, කොන්දොස්තර වරුන්ගේ ඇඳුම් ඉවත් කළ යුතු අතර, ඊළඟ ක්රීඩකයන් වෙත ඒවා භාරදිය යුතුය.

සියලුම ක්රීඩකයන් මෙම ක්රියාව නැවතත් කළ යුතුය.

කොටුව තුළ සියළුම ප්රවේශපත්ර ලබාගත් පළමු කණ්ඩායම තරඟය ජයග්රහණය කරයි.

අන්ධ විදුහල්පති

මෙම ක්රීඩාව ඉටු කිරීම සඳහා, ළමයින් රවුමකින් රැස් කළ යුතු අතර, කොන්දොස්තරවරයා වීමට තෝරා ගත යුතුය. කොන්දොස්තරවරයාට රවුමේ කේන්ද්රය හිඳගෙන ඔහුගේ දෑතින් ටිකට් පතක් තබා සිටියදී ඇස් වසා දැමිය යුතුය. කොන්දොස්තරවරයා "නිදාගෙන" සිටින අතර එක් ක්රීඩකයෙකු තම අතෙන් ටිකට් එක උදුරා ගනී. කොන්දොස්තරවරයා අවදි වන විට, ටිකට් සොරාගත් තැනැත්තා අනුමාන කිරීමට ඔහුට අවස්ථා තුනක් ලැබේ. ඔහු නිවැරදිව උපකල්පනය කළහොත්, ටිකට් කොල්ලය සොරකම් කළ කොල්ලකරු කොන්දොස්තර සමඟ ස්ථානගත වේ. එසේ නොවේ නම්, කොන්දොස්තර මහතා පිටතට ගොස් නව කොන්දොස්තර තෝරා ගැනේ.

ටිකට් පුවරු

මෙම ක්රීඩාව තුළ එක් ක්රීඩකයෙකු කොන්දොස්තරවරයා වේ. ඉතිරි අය දුම්රිය රියදුරන් වේ. ටිකට් නොමැතිව දුම්රිය ධාවනය කිරීමට උත්සාහ කරන අතර, කොන්දොස්තරවරයාට හැකි තරම් "ටිකට් ජම්පර්" ගණනාවක් අල්ලා ගත යුතුය.

දුම්රියක් සමාන කිරීම සඳහා පුටු රේඛාවක් සකසන්න.

ළමයින් පෙලගස්වා පක්ෂය තුළ අවකාශය සෙල්ලම් කරන්න. සුළඟේ ශබ්දයක් ඇසෙන විට, එය කොන්දොස්තර විසින් ලිවීමෙන් තොරව දුම්රිය පුටුවක වාඩි විය යුතුය. කොන්දොස්තර විසින් සලකුණු කරන ලද ඕනෑම ක්රීඩකයෙකු කොන්දොස්තරවරයාගේ උදව්කරුවන් බවට පත් වන අතර ඊළඟ වටයේ නාට්යයේ ටිකට් පත් ජම්පර් ට උදව් කළ යුතුය. එක් ක්රීඩකයෙකු පමණක් නොසැලකිලිමත් වන තුරු මෙම ක්රීඩාව පවතිනු ඇත.

දුම්රිය ධාවනය

විශාල පෙට්ටි හතරක් එකතු කරන්න. කොටු හා මුදු කපා ඉවත් කරන්න. ද්විත්ව දුම්රිය කාර් දෙකක් සෑදීම සඳහා යුගල වශයෙන් පෙට්ටි ඇලවීම සඳහා බට පටියක් භාවිතා කරන්න. ඔවුන්ට තීන්ත ආලේප කිරීම හෝ ළමයින්ට ඒවා අලංකාර කරන්න.

ක්රීඩකයන් දෙදෙනකුට කණ්ඩායම් වෙන් කරන්න. කණ්ඩායම් දෙකක් දෙකක් දුම්රිය ධාවනය කරමින් සිට ඔවුන්ගේ ශරීර වටා තල්ලු කරමින්. මෙම දුම්රිය දෙක සඳහා වෙන්වූ අවසන් රේඛාවක් ධාවනය කළ යුතුය. පරාජිත කණ්ඩායම පිටතට යන අතර නව කණ්ඩායම් දෙකක් වේ. සියලුම කණ්ඩායම් හැරී තෙක් ධාවන තරඟ ධාවනය කරන්න. එවිට සෑම ජයග්රාහකයෙකුටම එකිනෙකා සමඟ තරඟ කරති.

රතු සැහැල්ලු හරිත ආලෝකය

මෙම ක්රීඩාව තුළ, ළමුන් සියලු දෙනාටම නියමිත ආරම්භක පේළිය පිටුපස සිට ඇත. ළමයින් දුම්රියයි. දෙමව්පියෙක් ඉංජිනේරුවා. ඉංජිනේරුවෙක් එක් රතු ආලෝකයක් සහ එක් කොල ආලෝකයක් (පෝස්ටර් පුවරුවකින් කපා දමා කපා ඇත). ඉන්ජිනේරුවෝ කොළ ආලෝකය නංවා, දුම්රියන් ශබ්ද නගා ගමන් කරමින් ඉදිරියට යන දුම්රිය ධාවනය සංඥා කරයි. ඉංජිනේරුවා රතු ආලෝකය වෙත මාරු වන විට දුම්රිය ධාවනය විය යුතු ය. ඕනෑම දුම්රියක් චලනය කිරීමට හෝ ශබ්දය නැවත ආරම්භ කිරීමේ රේඛාවට යවනු ලැබේ. ඉන්ජිනේරුවා වෙත පැමිණි පළමු ක්රීඩකයා ජයග්රාහකයා වේ.