පාසැල් අධ්යාපනය අවසන් කර ඇති බොහෝ පාසැල් හා පන්ති කාමරයක් ගිම්හාන නිවාඩුව ගැන මහත් කුතුහලයක් ඇතිව, පාසැල් වර්ෂයේ අවසානය බොහෝ විට ශිෂ්යයන් යෙදී සිටීමට ක්රම සොයමින් ගුරුවරුන් සොයා ගනී. මෙම ශිල්ප, ක්රියාකාරකම් සහ පාසැල් වර්ෂයේ පක්ෂ අදහස් අවසානයේ ගුරුවරුන්, පීඨය, පන්ති මව්වරුන් සහ පීටීඒ සාමාජිකයින් ශිෂ්යයින් සමඟ සමරනු ඇත.
08 දින 01
පාසල් කානිවල්
තේමාවක් සාදයකට හෝ පන්තියේ පාසැලේදී හෝ පාසැල තුළ පාසලේදී පැවැත්විය හැකි කානිවල් පාසල අවසන් වන විට පාසැල් සිසුන්ට සිත් ඇදගන්නා, ගිම්හාන විනෝදජනක පෙරදැක්මකි. කාඩ්බෝඩ් සහ තීන්ත වැනි සරල සැපයුම් වලින් කූඩු සහ කානිවල් ක්රීඩා බොහොමයක් සාදා ගත හැකිය. ක්රීඩාවන් ධාවනය කිරීම සහ මුහුණු ආලේප කිරීම සහ හිම කූඩු වැනි අතිරේක කානිවල් අංගයන් සැපයීමට දෙමව්පියන්ට හැකිය.
08 සිට 08 දක්වා
වෙරළේ සාදය
එළඹෙන ගිම්හානය හා පාසැල් කාලය සමරමින් වෙරළ හෝ ලෝහ තේමාවෙන් ඉවතට විසි කරන්න. තමන්ගේ ඇඳුම් යට ඇඳුම් පිහිනන ඇඳුම් ඇඳගෙන පාසැල් පැමිණෙන ලෙස ශිෂ්යයින්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න - වෙරළ තීරු අමතක කරන්න එපා! ඔවුන් බිම වාඩි වී වෙරළ තීරයේ සැරිසැරීම සඳහා භාවිතා කළ හැකිය. මෙම ගෘහස්ථ වෙරළ උද්යානය ඔබගේ පංතියේ වෙරළ ආශ්රිත තේමාවන් සඳහා මුහුදු වෙරළ ක්රීඩා, කැටයම් සහ ආහාර සඳහා යම් ආස්වාදයක් ලබා දිය හැකිය.
08 දින 03
බැලුන් පොප් ගේම්
පාසලේ අවසන් සති කිහිපය සඳහා බැලුන් ක්රීඩාවක් සෙල්ලම් කරන්න. එක් සිසුවෙකු තම ප්රියතම මතකය කඩදාසි කැබැල්ලක් ලියාගෙන සිටිමු. හීලියම් සමග පිබිදීමට පෙර සෑම මතකයක්ම බ්ලොග් ඇතුලත එක් එක් අසල තැන්පත් කරන්න. බැලූන වලින් රිබන් හඹා පංති කාමරයේ සිවිලිමට පාවී යන්න ඉඩ දෙන්න. සෑම දිනකම, එහි පීත්ත පටිය පහළට ඇදගෙන, පොප් එක සහ මතකය කියවීමට. එතකොට මතකය පුපුරා ගිය අත්දැකීම නැවත සකස් කර ගන්නවා හෝ එක් සිසුවෙක් විශේෂිත දවසක් ගැන විශේෂ මතක තබාගන්න.
08 සිට 08 දක්වා
පංති කාමර
ළමයි සමහර ගිම්හාන කඳවුරු වෙත බලා සිටිනවා නම්, ඔවුන් බලා සිටිය යුතුද? පාසැල් සිසුන්ගේ දවස සමඟ පාසැල් නිවාඩුවක් ගත කිරීමට විනෝදජනක ක්රමයකි. සැහැල්ලු රඟපෑම් සහිත සෙවනැලි රූකඩ සාදා ගැනීමට ළමයින්ට එකතු විය හැකි පන්ති කාමරවල කූඩාරම් සෑදීම සඳහා ඩිරේප් හෝ බ්ලැන්කට් ඩ්රේප් කරති. ව්යාජ කඳවුරක් ගෘහස්ථ සිමෝස් , කතන්දර හා ගිනි කඳු ගීත ගායනා කිරීම සඳහා කදිම ස්ථානයකි.
08 සිට 05 දක්වා
ඊළඟ ශ්රේණියට ක්ෂේත්ර චාරිකාව
ක්ෂේත්රයේ ගවේෂණයක දී ඔබගේ පළමු ශ්රේණියට ගන්න - දෙවන ශ්රේණියට! ඊළඟ ශ්රේණියේ සිට ඔබේ ගුරුවරුන්ගේ පන්ති කාමරයේ ගුරුවරුන් සමඟ කටයුතු කිරීම. ඊළඟ ශ්රේණියේ සංචාරය කරන විට, දරුවන්ගේ ක්රියාකාරකම්වලට සහභාගී වන අතර, ඊළඟ පාසලේ වසරේ අපේක්ෂා කළ යුත්තේ කුමක් දැයි ගැන වැඩිහිටි සිසුන්ගේ ප්රශ්න අසන්න.
06 සිට 08 දක්වා
ඉදිරි අවුරුදු පන්තියට සාදරයෙන් පිළිගනිමු
ඊළඟ ශ්රේණියේ අපේක්ෂාව කුමක් අපේක්ෂා කළ යුතුදැයි ඔබේ පන්තියට කල්පනා කරනු ඇත. එසේම සිසුන්ට ඔවුන්ගේ බඩු පිරවීම සඳහා පැමිණෙනු ඇත. එක් සිසුවෙක් සැප්තැම්බර් මාසයේ එන ඊලඟ කණ්ඩායම සඳහා පිළිගැනීමේ සටහනක් ලිවීමට සිත්ගන්නාසුළු අදහසකි. වර්තමානයේ සිසුන්ට පින්තූරයක් ඇදගෙන, අනාගත සිසුන්ට ශ්රේණිය, ගුරුවරයා හෝ පන්තියට හොඳම යෑයි ගැන සිතන දේ විස්තරයක් ලිවීමට හැකිය. සෑම කෙනෙකුම අගය කිරීම සඳහා සෑම ඇඳුමක්ම අඳින්න. ඉන්පසු පාසැලේ අවසන් දිනයේ ඔවුන්ගේ සිසුන්ගේ පුවරු මුදුනට ගෙනැවිත් දෙන්න.
07 සිට 08 දක්වා
ග්රීෂ්ම බකට් ලැයිස්තුව
ඔවුන්ගේ ගිම්හාන නිවාඩු කාලය සඳහා සිසුන් සැලසුම් කර ඇත්තේ කුමක්ද? බාල්දියක හැඩයෙන් කපන ලද සහ කඩදාසි හෝ ඉදිකිරීම් කඩදාසිවලින් සෙවිය හැකිය. ළමයින්ට ඔවුන්ගේ නාමයන් ලෝහ මත බහාලුම් මත ගිම්හාන නිවාඩු ක්රියාකාරකම් ලිවීමට ලයිස්තුව ලිවිය හැකිය. පාසැල් අවසන් දිනයේ මෙම පිරික්සුම් ලැයිස්තු භාවිතා කිරීම සඳහා මෙම හුරුබුහුටි බාල්ට් ලැයිස්තුව "ගෙදර රැගෙන යා හැකිය.
තවත් වෙනස්කමක් වන්නේ එක් එක් සිසුවෙකුට සැබෑ වෙරළ බාල්දියකට ඔවුන්ගේ නෝට්ටුව මත ලියන්නට ඉඩ දෙන්න, ඒවාට නැංවීම සහ බාල්දිවලට ඇද දමන්න. -
08 සිට 08 දක්වා
ස්මාර්ට්ලයින්ස්
ශිෂ්ය කාඩෝට්ක් වලින් කපන ලද ටී-ෂර්ට් හැඩයේ ඔවුන්ගේ ප්රියතම පාසල් වසර මතකය අලංකාර කිරීම හා ලිවීමට. කාමරය පුරා විහිදෙන "ඇඳුම" මත තබන්න. මෙම අලංකාරය ගිම්හානය පුරා එල්ලා වැටෙන අතර ඊළඟ වසරේ පන්තියට "පිළිගැනීමේ තෑග්ගක්" ලෙස සේවය කිරීමද කළ හැකිය.