රෙදි සෝදන කාමරය වෙතින් පාසල් විද්යාත්මක ව්යාපෘති නිර්මාණය කිරීම

බොහෝවිට පාසැල් විද්යාත්මක ව්යාපෘතියේ අසීරුතම කොටස් එකක් හෝ අදහසක් හෝ මාතෘකාවක් ඉදිරිපත් කරයි. ඔබේ ශිෂ්යයා බොහොමයක් ප්රදේශ බොත්තම්, ජෛව විද්යාව, රසායන විද්යාව ගැන උනන්දුවක් දැක්විය හැක. නමුත් සාමාන්යයෙන් සංකීර්ණත්වය සහ පිරිවැය සැලකිල්ලට ගනී. ඔබ සාපේක්ෂව අඩු වියදම් පාසැල් විද්යා සාධාරණ ව්යාපෘතියක් සොයන්නේ නම්, එහි රෙදි සෝදන කාමරය වෙත යන්න. ඔබට අවශ්ය සියලුම සංරචක නොමැති නම්. ඔබ ඒවා මිලදී ගැනීමෙන් අනතුරුව මෙම ව්යාපෘතිය අවසන් වූ පසු, පවුලේ රෙදි සෝදන යන්ත්රය රැකබලා ගැනීම සඳහා ඒවා භාවිතා කළ හැකිය.

මෙම විද්යාත්මක ව්යාපෘති මුල්කාලීන මූලික සිසුවෙකු සඳහා සරල කළ හැකි අතර, දෙමව්පිය අධීක්ෂණයකින් යුක්තව සිදු කරනු ලැබේ. නැත්නම්, වඩාත් සංකීර්ණ විශ්ලේෂණයන් හා විචල්යතා පරිපාටි වලදී, පාසල් මට්ටමේ තරඟ සඳහා යෙදවිය හැකි ව්යාපෘති.

ස්ඵටික ආකාර සහ ස්ඵටික සංයුතිය සංසන්දනය

ස්වභාවික ස්වරූපයෙන් හිම පියලි සිට ගල් ලුණු දක්වා විවිධ ස්වරූප වලින් සොයා ගත හැක. ස්ඵටික අවට විද්යා විද්යා සාධාරණ ව්යා පෘතියක් ඇති කිරීම සඳහා ශිෂ්යයාට විවිධ වර්ගවල ස්ඵටික වර්ග වගා කළ හැකි අතර, විවිධ තත්වයන්, ප්රමාණය, වර්ණය හා ඒවායේ දිග වර්ධනය කරගත හැකි වේ. ස්ඵටික සාදන්නේ කෙසේ ද යන්න පිළිබඳව පර්යේෂණය කළ හැකිය. වර්ධන ආකෘතිය ප්රවේශමෙන් පිරික්සා බැලීමේදී විශාල වීදුරු හෝ අධි බලැති අන්වීක්ෂයකින් සිදු කළ හැකිය.

ලුණු ස්ඵටික වර්ධනය වේ

රෙදි සෝදන කාමරය සඳහා වූ චාරිකාවක් එක් ආකාරයේ ආකර්ෂණීය ස්ඵටික නිෂ්පාදනය කරන නිෂ්පාදන දෙකක් ඉදිරිපත් කළ හැකිය: රෙදි සෝදන හා ගෘහස්ථ ඇමෝනියා.

ලුණු ස්ඵටික උද්යානයක් වර්ධනය කිරීම යනු ස්ඵටික වර්ධනය පිළිබඳ අධ්යයනය සඳහා සරල විද්යාත්මක ව්යාපෘතියකි. මෙම ක්රියාවලිය පෘථිවියේ ස්වභාවික ලුණු තට්ටු ගොඩනැගීමට සමාන වේ. ලුණු වතුර වාෂ්ප වී යයි. ස්ඵටිකීකරණ සිදු වේ.

ලුණු ස්ඵටික උද්යානය එකම මූලධර්මයම භාවිතා කරයි - ලුණු විශාල ප්රමාණයක් කුඩා ද්රවයක් සමග මිශ්ර වන අතර ස්ඵටිකීකරණ ක්රියාවලිය ඉතා ඉක්මණින් සිදු වේ.

ද්රවයේ නිල් යකඩ අංශු දිරා යාමේ බ්ලූංගේ එකතු කිරීම - ස්ඵටිකයන් වර්ධනය වීමට පටන් ගන්නා න්යෂ්ටීන් ලබා දෙයි. මෙය වර්ෂාව කප්පාදුවේ වේගවත් කිරීම සඳහා රිදී අයඩීන් සමඟ වලාකුළක් වපුරන ක්රමයකි.

ජලය, දියර බ්ලීනය සහ ඇමෝනියා වාෂ්ප වීමෙන් පසු උද්යානය ලුණු මගින් සෑදී ඇත. මිශ්රණයෙන් දියර වාෂ්පීකරණය වේගවත් කිරීම සඳහා ඇමෝනියා උපකාරී වේ. බ්ලූම්ස් ස්ඵටික කුට්ටි හෝ තහඩු වෙනුවට ස්ඵටික ඇණවුම් නිර්මාණය කරයි. බ්ලූලිං විසදුම ඇත්ත වශයෙන්ම කොලොයිඩාලීය අවලම්බනයයි. එය ඉතාම කුඩා අංශුව විසුරුවා නොයනු ඇත, නමුත් ද්රවයෙන් වෙන් කොට වෙන් කරනු ලැබේ. ජලය වාෂ්ප වී යන විට, ලුණු සාන්ද්රණය ස්ඵටිකයක් වන අතර, කොලොයිඩල් අංශු බීජ හෝ න්යෂ්ටිය ලෙස වර්ධනය කිරීම සඳහා යොදා ගනී. ද්රව මිශ්රණය සහ ලුණු කන්ටේනර් ක්රියාවලිය මගින් කන්ටේනරයේ මුදුනට දක්වා ඇති බඳුනේ පහළින් ඉවතට තල්ලු වී යයි. මෙමගින් ඔබට පහළ මිශ්රණයක් එකතු කර ඔබේ ගෙවතු මල් පිපෙන අතර සදහටම වර්ධනය වේ. ඇෙමෝනියා ෙහෝ බ්ලූටින් පිට වීම මගින් ඔබට අත්හදා බැලීම් කළ හැකිය, නැතහොත් වට්ටෝරුව තුළ අනුපාත වෙනස් කිරීම.

ලුණු ස්ඵටික උද්යානයක් වර්ධනය වන විට රසායනික ප්රතික්රියාවක් නොමැත.

එය සෙලවෙන අංශු මගින් උදව් කරනු ලබන සරල ක්රියාවලියක් හා අවපීඩිතකරණය කිරීමේ සරල ක්රියාවලියකි.

ලුණු ස්ඵටික ව්යාපෘතියක් ස්ඵටිකවල සැලකිය යුතු වර්ධනයක් පෙන්නුම් කිරීමට අවම වශයෙන් දින තුනක් ගත වේ. තවදුරටත් උයන්වල වර්ධනය වීමට ඉඩ තිබේ. ප්රතිඵල වඩාත් ප්රබල වනු ඇත. බොහෝමයක් මාස ගණනාවක් පුරා වර්ධනය විය හැකිය.

සැපයුම් ලැයිස්තුව අවම වේ:

• මූලික ද්රව්ය හා විසඳුම් පැවැත්වීමට වීදුරු හෝ ප්ලාස්ටික් ආහාරය. එය පැතලි පාදයක් සහ රාමුවක් තිබිය යුතුය.
• ස්ඵටික වල වර්ධනය සඳහා ස්පොන්ජියක් හෝ වෙනත් porous ද්රව්ය කොටස්. ගස් වලින් හැඩවලින්, නල පිරිසිදු කරන්නන්, බ්ලොටර් පත්රයක් හෝ අතු කැබලි කපා ගත හැකි කුස්සියේ ස්පොන්ජ් භාවිතා කළ හැකිය.
• දියර පිහිනුම්
• මේස ලුණු (NaCl)
• විකල්ප අයිතම: ආහාර වර්ණ

ඔබ ස්පොන්ජියක් හෝ වෙනත් ද්රව්යයක් තෝරාගත්තද, මූලික ද්රව්යය තෙත් වී ඇති බවට වග බලා ගන්න. මෙය මූලික හැඩයට ලුණු ඇලවීම සඳහා උපකාර කරනු ඇත.

මූලික ද්රව්යයක් පිළියෙල කිරීම සඳහා එය ඉහළ සහ අඩු ලකුණු ඇත.

මෙය ඔබගේ උද්යානය වඩාත් රසවත් වනු ඇත; එය භූ දර්ශනයක් ලෙස සිතන්න. එක් එක් කැබැල්ලක් ද්රවයක අවශෝෂණය කර ගත හැකි වන පරිදි කෑමට පහළින් ස්පර්ශ වන බව නිසැක වන්න. පුවත්පතක් හෝ පැරණි රෙදි කඩයක් දැමිය යුතුය. බ්ලින් කිරීම විෂ සහිත නොවේ. නමුත් දවස් කිහිපයකට නිල් පැහැති ඇඟිලි තබන්න.

මැජික් අමුද්රව්ය වන්නේ ලුණු (NaCl) සහ රෙදි සෝදන (Fe2Fe3 (CN) 6) සහ ජලයයි. ආරම්භ කිරීමට, මූලික ද්රව්ය මත ලුණු දෙකක් හැදි ඉසිය යුතු ය. ලුණු අධිකව බෙදී ඇති දියර බ්ලැන්කට් දෙකක් එකතු කරන්න. එවිට පිඟාන උඩ ජලය හැදි දෙකක් ඉසිය යුතු ය.

වියළි ස්ථානයක උයනේ තබා එය එක රැයකින් නැවත්වීමට ඉඩ දෙන්න. වාෂ්ප වාෂ්පීකරණය හා ස්ඵටිකීකරණ ආරම්භ කිරීමට වාතය මගින් ඉඩ දෙනු ඇත.

දෙවෙනි දවස වන විට, සමහර ස්ඵටික සාදනු ඇත. ඔවුන් නොමැති නම්, ඔබේ වත්ත සඳහා වියළි ස්ථානයක් සොයාගත යුතුය. ඔබ ස්ඵටිකයන් සාදමින් ආරම්භ වන විට, මුළු ප්රදේශය පුරා ලුණු තවත් හැදි දෙකක් එකතු කරන්න, නැවත වරක් උයනේ වර්ධනය වීමට ඉඩ දෙන්න.

තුන්වෙනි දවසේ නැවත මැජික් අමුද්රව්ය එකතු කරන්න: ලුණු දියර 2 ක්, දියර බ්ලැන්ක් 2 හැදි, සහ ජලය 2 හැදි. උයනේ රාත්රිය පුරා වියළි ප්රදේශයක පෙනී සිටීමට ඉඩ දෙන්න.

ඔබේ උයන වර්ණවත් කිරීමට ඔබ කැමති නම්, දියර ආහාර වර්ණ භාවිතා කළ හැකිය. දින හතරක් හෝ පහක් සඳහා උද්යානය වර්ධනය වේවා, හෝ පිඟානේ තෙතමනය අවශෝෂණය වන තුරු. ඔබ වර්ණය කිරීමට අවශ්ය ප්රදේශවලට ආහාර වර්ණ කිහිපයකට එකතු කරන්න. ද්රව ස්තරය ස්වල්පයක් ස්පර්ශ වන විට ස්ඵටිකවල විසුරුවා හරිනු ඇත. එහෙත්, ඔවුන් නැවත වර්ධනය වන විට ඔවුන් තෝරාගත් පාටය වනු ඇත.

ඔබේ උද්යානය වර්ධනය වීමට නම්, වරින් වර මැජික් අමුද්රව්ය එකතු කරන්න. දියර අමුද්රව්ය සෘජු ස්ඵටික මත වත් නොකළ යුතුය. වියළි ස්ථානයක තබන්න එය අවුරුදු ගනනාවක් පවතිනු ඇත.

වර්ධනය වන බරාක්ස් ස්ඵටික

දිගු කල් පවතින බරාක්ස් ස්ඵටිකයක්, නිකං කුඩු බරාක්ස් සහ උණු වතුර වර්ධනය කිරීමට අවශ්ය අමුද්රව්ය පවා අවශ්ය වේ. බරාක් සහ ජල විසදුමක් අතිශේන්ද්රිය වූ විට ස්ඵටිකයන් සෑදෙයි.

"පදනම් බීජ" වැනි විචල්යයන්, ජල උෂ්ණත්වය සහ සන්තෘප්ත මට්ටම්වල ස්තරවල විවිධ මට්ටම් හා ගුණාංග නිපදවයි.

අධ්යයනය සඳහා සරල ස්ඵටිකයක් වර්ධනය කිරීමට කැමති වනු ඇත. මෙම ව්යාපෘතිය පිටුපස ඇති විද්යාත්මක පැහැදිලි කිරීම පිළිබඳ වැඩිදුර දැන ගැනීමට ඔබට ඉගෙන ගත හැකිය.

ෙසෝදන ඩිටර්ජන්ට් සැසඳීම්

රෙදි සෝදන යන්ත්රවල කාර්යසාධනය මත පදනම් වූ විද්යාත්මක ව්යාපෘතියක් විවිධාකාරයෙන් ව්යුහගත කරගත හැකිය. විවිධ වර්ගයේ පැල්ලම් මත එක් එක් ඩිටර්ජන්ට්හි කාර්යක්ෂමතාව සන්සන්දනය කළ හැකිය. නැතහොත් විවිධ වර්ගයේ රෙදි වලින් හෝ විවිධ ජල උෂ්ණත්වවලදී හෝ විවිධාකාර සේදීමේදී විවිධ වර්ණ ඉවත් කිරීමේ දී ඩිටර්ජන්ට්වල කාර්යක්ෂමතාව සන්සන්දනය කරන්න. නැවතත්, මෙම වර්ගයේ ව්යාපෘතිය උසස් පාසලක් හරහා ප්රාථමික වයස්ගත සිසුවෙකු සඳහා අභිරුචිකරණය කළ හැකිය. මෙම සංකීර්ණත්වය රඳා පවතින්නේ, ඉදිරිපත් කරන ලද ප්රශ්නයට අනුව, උපකල්පිතයන් තීරණය කිරීම, භාවිතා කරන ද්රව්ය සහ අවසන් දත්ත විශ්ලේෂණය කිරීමයි.

ඔබ ආශා කරන විද්යාත්මක ව්යාපෘතියේ මට්ටම නිර්මාණය කිරීම සඳහා වැලි පිරිසිදු කිරීමේ සංයෝග විද්යාත්මක ව්යාපෘතියේ මෙම මූලික විස්තරය භාවිතා කරන්න.

රෙදි සෝදන යන්ත්ර පිරිසිදු කිරීමේ ව්යාපෘතිය සඳහා අතිරේක යෝජනාවන්:

• ගෘහස්ථ ඩිටර්ජන්ට් සහ වාණිජ ඩිටර්ජන්ට් සංසන්දනය කිරීම
• ඉහළ මිල නියම කරන ලද රෙදි සෝදන ද්රව්ය හා අඩු මිල නියම කළ වෙළඳ නාමවල සංසන්දනය
• ස්වාභාවික-පදනම් වූ අමුද්රව්ය ඩීසල්ජන් සහ පෙට්රෝලියම් මත පදනම් වූ අමුද්රව්ය ඩිටර්ජන් සංසන්දනය කිරීම

ඕනෑම පාසැල් වැඩ ව්යාපෘතියක් මෙන්, හැකි ඉක්මණින් ප්රතිඵල ලබා ගැනීම සහ නිම වූ අවසන්, පිරිසිදු ඉදිරිපත් කිරීමක් ඇති කිරීමට හැකි ඉක්මනින් පිළියෙල කිරීම සහ වැඩ කිරීම ආරම්භ කරන්න.