ඔබේ දරුවන් පාසැලේ සිටින විට , ඔබ ඔවුන්ගේ ගුරුවරයා මෙන් එම පිටුවෙහිම සිටින බව දැනගන්නට අවශ්යයි. කණ්ඩායම් මානසිකත්වයක් ඇති කරමින් පංති කාමරයේ ඉගෙනීමට හා ප්රශංසා කිරීමට හොඳම පරිසරය දරුවන්ට ලබා දෙයි.
ගුරුතුමිය සමඟ ඇති ප්රතිවිරුද්ධ සම්බන්ධතාවයක් ඇති විට එය කලකිරීමට පත් වේ. එහෙත් ඔබ එසේ කරන්නේ නම්, එය තවමත් එය වට කළ හැකිය. ගුරුවරයා සමඟ ඔබ එකඟ නොවන අවස්ථාවලදී ඔබට සෑම අවස්ථාවකදීම හොඳ පුරුදු පෙන්වීමට අවශ්ය බව අමතක කරන්න එපා.
ඔබ පවසන දේ සහ ඔබේ ක්රියාවන් පිළිබඳව අධ්යාපනඥයෙකුට ගෞරවය පෙන්වීමෙන් පසුව, ඔබ පසුව එකඟතාවකට පැමිණීමට ඉඩ ඇත.
ගුරුවරුන් මනුෂ්යයන් බව මතක තබා ගන්න
මතක තබා ගත යුතු පළමු කාරණය නම් ගුරුවරයා මනුෂ්යයා හා යහපත් දින මෙන්ම නරක දෙයකි. ඔහු හෝ ඇය ඔබ පවසන හෝ ඔබ කැමති දෙයක් කරන්නේ නම්, එය නීති විරෝධී හෝ අනතුරුදායක නම් මිස, අනවශ්ය ලෙස කටයුතු කිරීමට උත්සාහ නොකරන්න. සමහර විට, එය යන්නේ යමක් ය. දෙමව්පියන් සමඟ ගුරුවරයා ගැන ඕපාදූප නොකියන්න , නැතහොත් ගැටලුව පාලනයෙන් මිදෙන්නට හැකිය.
පෙනිසිටින්න
ඔබේ දරුවා සඳහා ඔබ සිටින බව ගුරුවරයා දැනගත යුතු අතර, ඔබට කළ හැකි ඕනෑම දෙයක් තිබේ නම්, ඔබට දැනුම්දීමට. සමහර විට පාසල් යැවීමේදී ගැටලු ඇතිවන ආකාරයෙන් ඊමේල් කිරීම හෝ අමතන්න . ගුරුවරයා ඔබ කැමති දෙයක් කරන විට සටහන් සහ පණිවිඩ යැවීමට අමතක නොකරන්න. සෑම කෙනෙකුම ස්තුතිවන්ත වීමට හා සුභවාදී අදහස් දැක්වීමට කැමතියි.
ඔබ පෙනී සිටීමට හෝ ගුරුතුමියගේ පෙනී සිටීමට අවශ්ය නැත.
ගුරුවරයාට යම් පෞද්ගලික ඉඩක් ලබා දීම සහ ගැටලු මතු විය හැකි ඕනෑම ගැටළුවක් විසඳීමට ප්රමාණවත් කාලයක් ලබා දෙන්න.
සිදුවීම් සහභාගී වන්න
විවෘත නිවසක්, දිශානතියකින් හෝ සම්මේලනයක් තිබේ නම්, එය නියමිත වේලාවට තිබිය යුතුය . මෙම සිදුවීම්වලදී බොහෝ අවස්ථාවල දී සපයන වැදගත් තොරතුරුද ඔබ මගහැරීමට අවශ්ය නොවේ.
සන්නිවේදනය කරන්න
ඔබේ දරුවා සමඟ ඇගේ සම්බන්ධතාවට බලපාන යම් නිශ්චිත දේවල් ගැන ගුරුවරයා දැනගන්නවා ඇත.
නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබ මෑතකදී ඔබේ කලත්රයාගෙන් වෙන් වී දික්කසාද වී ඇති විට, ඔබේ දරුවා කලකිරීමට හෝ දුකෙන් පෙළෙන බවක් පෙනේ. යම් දුරක් හෝ කෝණයකින් ඔබේ දරුවාට අසන්නට හෝ දැකීමට නොහැකි නම් ගුරුවරයා දැනගත යුතුය.
ඔබගේ අගය පෙන්වන්න
බොහෝ ගුරුවරුන් දෙමව්පියන් පිළිගන්නේ ඔවුන් කරන්නේ කුමක්ද යන්න පිළිබඳව ඔවුන් දක්වන අගය කිරීමයි. පාසැල් කාලය පුරාවටම පාසැල් කාලය පුරාවටම, තම දරුවාගේ අධ්යාපනයට කැපවීම හා කැපවීම වෙනුවෙන් ගුරුවරයාට ස්තූති කරන කාඩ්පතක් එවන්න. ඔබ සති අන්තයේදී ඔබේ දරුවාගේ ක්රීඩා ගැන විමසීමෙන් හෝ ඇගේ කාර්යයක් මත ඇයව ප්රශංසා කිරීම වැනි නිශ්චිත යමක් ඇතුළත් කළ හැකි නම් එය කදිම වේ. ගුරුවරයාගේ උපන් දිනය කවදාදැයි සොයා බලන්න.
ගුරුවරුන්ගේ පොදු ගර්භණී පීෆ්ස්
බොහෝ ගුරුවරුන් දැනුම හා දැනුම හුවමාරු කර ගැනීම නිසා ඔවුන්ගේ ක්ෂේත්රයට ගොස්, දරුවන් හෝ ඔවුන්ගේ දෙමව්පියන් ගැටුම් නිර්මානය කරන විට ඔවුන් කලකිරීමට පත් විය හැකිය. ඔවුන්ගේ වැඩ කටයුතු වඩාත් අපහසු කරන පොදු ගැටළු කිහිපයක් පහත දැක්වේ:
- ඔබේ දරුවා නිසි පිළිවෙළට ඉගැන්වීම නොවේ. ඔබේ දරුවා පාසල් ආරම්භ කිරීමට බොහෝ කලකට පෙර හොඳ හැසිරීම් ඉගැන්වීම හා ක්රියාත්මක කිරීම ආරම්භ කළ යුතුය. ළමයින්ට ගෞරව දැක්වීම, හොඳ මේස හැසිරීම් ඇති අය, පන්තියේ පඩිපෙළට නැඟීමට පෙර අන් අය සමඟ හොඳින් සෙල්ලම් කිරීමට හැකි විය යුතුය.
- ගුරුවරයා වටේ යන්න. තම දරුවාගේ ගුරුවරිය ගැන කතා නොකර සිටීම ගැටලුවකට මුහුණ දීම සඳහා ඔබේ දරුවාගේ ගුරුවරිය කවදාවත් නොයන්න. ගුරුතුමිය "කථා කරන්න" කියා පරිපාලක වෙත යොමු කිරීම. පළමුව, ගුරුතුමනි, සන්සුන්ව කටයුතු කරන්න, ඔබගේ කාරණය ආචාරශීලී භාෂාව භාවිතා කරමින් , පසුව සවන් දෙන්න. පරිපාලකයෙකු නොදන්නා නමුත් ඔබේ ගුරුවරයා යමක් ගැන ඔබට ඉගෙන ගත හැකිය. වෙනත් කෙනෙකුට සම්බන්ධ නොවී පැහැදිලි කළ හැකි සන්නිවේදනයේ බිඳීමක් ඇති බව ඔබ සොයා ගත හැකිය.
- ගුරුවරයා මුලින්ම ගුරුවරයාට සවන් නොදී ආරවුලකදී දරුවාගේ පැත්ත ගෙන යාම. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබේ දරුවා ඉතා අනර්ඝ හා මිහිරි යමක් ඇත. එහෙත් ඔහු හා ඔහුගේ ගුරුවරයා අතර ඇති නො එකඟතාවයක් තිබේ නම්, ඔබට ඇසීමට අවශ්ය කථාව තවත් පැත්තක් තිබිය හැක. ඔබේ දරුවා කෙතරම් පුදුම හිතෙන දෙයක් වුණත්, ඔහු හෝ ඇය අවධානය යොමු කළ යුතු දෙයක් කළ හැකියි. මෙම ගැටලුව පිළිබඳව පැහැදිලි කිරීමට ගුරුවරයාගෙන් විමසන්න. එය ඔබේ දරුවාගේ අනුවාදයෙන් සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් නම්, ගැටලුවේ හදවතට එළඹීමට ඔබ දෙදෙනා එකට එකතු විය යුතුය.
- ඔබේ දරුවා තමන්ටම ගණන් දිය යුතු නැත. ඔබේ දරුවා ඵලදායි වැඩිහිටියෙකු වීමට ඉගෙන ගත යුතු කාරණයක් වන්නේ වගකීම දරයි. පාසැල් සැපයුම සිහිපත් කිරීම සහ නියමිත වේලාවට ලබා දෙන ව්යාපෘති ලබා ගැනීම සඳහා ගෙදර වැඩ පැවරුම් ඉරිදාවීම ඇතුළත් වේ. ඔබේ දරුවා ඇය මත රඳා සිටින ව්යාපෘතියක් මත වැඩ කරන්නේ නම්, ඇයට අපේක්ෂා කළ දේ කළ යුතු අතර එය ඉටු කර ගත යුතුය. එසේ නොකර සිටීම අනිත් අයට කලකිරීමට හා නරක ප්රතිඵල ලබාගැනීමට පවා හේතු විය හැකිය. ඔබේ දරුවාගේ ගෙදර වැඩ නොකරන්න. ඔබේ දරුවා කළමණාකාරිත්වයට වඩා ගුරුවරයා ගෙදරට යවන බව ඔබට හැඟෙන්නේ නම්, එය ගෞරවනීය ආකාරයෙන් ගුරුවරයාට එය ගෙන එනු ඇත. එම පැවරුම ඉටු කිරීමට දරුවාට දිගු කාලපරිච්ඡේදයක් ඇති බව ඔබ දැනගන්නට ලැබුණත් එය වැඩ කිරීමට පටන් ගැනීමට පෙර රාත්රිය තෙක් බලා සිටියේය.
- සැලකිලිමත් දෙමාපියෙකු නොවීම. ඔබේ දරුවාගේ ගුරුවරයාගේ ශිෂ්යයාගේ අධ්යාපනය සම්බන්ධයෙන් ඔබගේ මැදිහත් වීම අවශ්ය වන අවස්ථාවන් තිබිය හැකිය. සෑම රාත්රියකම මිනිත්තු කිහිපයකට කියවිය හැකි හෝ ඔහුගේ ගුණ කිරීමේ වගුව ඉගෙන ගැනීමට ඔහුට උපකාර කිරීම ඔහුට සවන් දිය හැකිය. එසේ නොකළහොත් එම විෂය සම්බන්ධයෙන් ඔබේ දරුවාගේ ප්රගතිය නොසලකා හැරිය හැකිය.
- අතිශයින්ම ආරක්ෂණ දෙමව්පියන් වීම. සමහරවිට කවුරු හරි ඔබේ පුංචි දැරියගේ හැඟීම් ඇති ක්රීඩා පිට්ටනියට හෝ ඔබේ කුඩා පිරිමි ළමයා කණ්ඩායමක් සඳහා තෝරාගත් අවසන් දරුවා විය හැකිය. ගැඹුරු හුස්මක් ගන්න. ඔබේ දරුවා වැඩ කරන්න ඉඩ දෙන්න. ඔබ ඉක්මනින් සම්බන්ධ වී ඇත්නම්, ඔබ පසුව ජීවිතයේ අසමත් වීම සඳහා ශිෂ්යයාව සකසයි. ගැටලු විසඳා ගන්නේ කෙසේදැයි දැන ගැනීමට සෑම කෙනෙකුම දැන සිටිය යුතුය. ඔහු වැඩිහිටියෙකු වන විට ඔහු වෙනුවෙන් සෑම දෙයක්ම කිරීමට ඔහුට එහි නැත. කෙසේ වෙතත්, ඔබේ දරුවාට එය කළ නොහැකි තත්වයකට ගැටලුව විසඳා ඇති බව ඔබට හැඟෙන්නේ නම්, ගුරුවරයා සමඟ රැස්වීමක් විසඳුමක් සඳහා විකල්ප සාකච්ඡා කරන්න.
- ඔබේ දරුවාට බලපාන කරුණක් ලෙස එය කඩාකප්පල් වීම. ඔබගේ අඩුපාඩු නිසා ගුරුවරුන් වටිනා දේවල් සොයා ගැනීමට හෝ අමතර දුරකථන ඇමතුම් ලබා ගැනීම සඳහා වටිනා කාලය වැය කළ හැකිය. පන්තියට එක් ගුරුවරයෙකු පමණක් සහ බොහෝ විට ළමුන්ට වඩා 20 කට වැඩි දරුවන් සිටින බව මතක තබා ගන්න. ඔබේ දරුවා ඔබේ ගෙදරට යම් දෙයක් ගෙන එන විට ඔබ එය සිදු කරන බවට සහතික කර එය නියමිත දිනට පෙර ඇගේ පොත් බෑගය නැවත ලබා ගන්න.
- පන්තික නීති රීති වලට සහාය නොදේ. බොහෝ ගුරුවරුන් දෙමව්පියන් සඳහා නීති රීති ලැයිස්තුවක් එවිය යුතුය. ඔබේ දරුවා මෙය ඔබට ඉදිරිපත් කරනවා නම්, ඇය සමඟ ඉඳගෙන සෑම රීතියක්ම ඉස්සරහට යන්න. ඇයට ඇගෙන් ඇගෙන් ප්රශ්න ඇසිය හැකි අතර, ඔබට හැකි හොඳම ඒවාට පිළිතුරු දෙන්න. ඔබ නොදන්නා දෙයක් තිබේ නම්, එය සටහන් කර එය ගුරුවරයාගෙන් විමසන්න, ඊමේල් හෝ සටහනක් මගින්. ඔබට දුරකථන ඇමතුමක් හෝ පුද්ගල සම්මේලනයක් ඉල්ලා සිටිය හැක. එම නීති රීති - ඔබට කිසිම තේරුමක් නැති අය පවා - හේතුවක් ඇත. බොහෝ ගුරුවරුන් තම පන්ති කාමරයේ අත්දැකීම් මත පදනම් වූ ඔවුන්ගේ නීති ලැයිස්තුව වෙනස් කර ඇති අතර, පන්ති කාමර කළමනාකරණය සඳහා ඔවුන්ට අවශ්ය වේ.
- පාසැල් සැපයුම් සැපයීම ගුරුවරයා අපේක්ෂා කරයි. බොහෝ ගුරුවරුන් පාසැල් වර්ෂයේ ආරම්භයේ දී අවශ්ය සැපයුම් ලැයිස්තුව ලැයිස්තුගත කර ඇති අතර සිසුන්ට සාධාරණ කාලයක් ඇතුළත සෑම දෙයක්ම ලබා ගත හැකි බව ඔවුන් බලාපොරොත්තු වේ. ලැයිස්තුව තබා ගන්න. එවිට ඔබට එය දරා ගත හැකි වන පරිදි එක් අයිතමයක් මත පහළට ධාවනය වන විට ඔබේ දරුවා ඔබට මතක් කර දෙයි. හැමදාම ඔබේ දරුවාගේ කඩදාසි සහ පැන්සල් දෙන්නට ගුරුවරයාට සිදු නොවිය යුතුය.
- ගුරුවරයාට පුද්ගලික ජීවිතයක් ඇති බව අමතක කරන්න. ඔබ යම් ගැටළුවක් ඇති විට ඔබ ගුරුවරයා සමඟ කතා කිරීමට කැමති නම්, ඉදිරියට යන්න. කෙසේවෙතත්, විශේෂයෙන් රාත්රී කාලයේ, සති අන්තවල හෝ නිවාඩු කාලය තුළදී පැයක් ඇතුළත ප්රතිචාරයක් අපේක්ෂා නොකරන්න.